يا معلمين ...... أغيثوا براعم الإسلام .....!!!!!

إسلام الصناديدي · 20-03-2006, 10:47

إذا كنت معلماً أو تربوياً أو يهمك شأن براعم أمة الإسلام ..

اقرأ مشروعي وساعدني بأفكارك

مهما كانت بسيطة

واعلم أنني يهمني رأيك جداً جداً

مشروع "حي على الصلاة"

بحكم عملي كمعلمة بالمرحلتين الابتدائية والإعدادية لاحظت ظاهرة خطيرة وهي أن عدداً كبيراً من الأطفال لا يصلي وحين أحثهم على الصلاة لا يهتمون وقد أثار ذلك الحزن في نفسي، فكيف يضيع ركن من أركان الإسلام بين براعم هذه الأمة؟ وكيف ستنهض أمة لا تقيم عماد الدين؟ لذا بدأت منذ بداية الفصل الدراسي الثاني مشروع "حي على الصلاة"وخطواته:

1- يتم عمل استفتاء قبل برنامج التوعية لمعرفة عدد المصلين قبله.

2- توعية الأطفال بأهمية الصلاة وفهم معناها والآيات والأحاديث التي تحث عليها وعقوبة تاركها وذلك أثناء الإذاعة المدرسية وتكوين فريق عمل لنشر تلك المعلومات ومجلات الحائط ........الخ.

3- توزيع جدول به الصلوات الخمس وأيام الأسبوع يضع به الأطفال علامة صح أو خطأ ليقيموا مدى التزامهم بأداء الصلوات الخمس.

4- عمل مسابقة "أحسن فصل في الصلاة" على أن يحدد لكل فصل يوماً لصلاة ركعتين بمسجد المدرسة.

5- المرحلة العملية: وهي أن يتم تكوين مجموعات من طلاب المدرسة يكون لكل جماعة قائد من أعضاء الجماعة يذهب بهم لصلاة "الجمعة" وذلك بمساجد القرية.

6- يتم عمل استفتاء بعد برنامج التوعية لمعرفة عدد المصلين بعده.

7- يتم عمل حفلة لتكريم الفصل الفائز وأعضاء الجماعة.

والمشروع والحمد لله يتقدم بنجاح باهر

وأنا أوجه رسالة إلى كل المعلمين والتربويين والآباء والأمهات وإلى كل من يهمه شان هذه الأمة أن يطبق هذه الفكرة في مدرسته أو حيه.

وأناشد كل التربويين وعلماء النفس والمعلمين وكل من لديه أفكار جديدة ومبتكرة لنهضة هذا المشروع أن يفيدني بها.

اختكم في الله
إسلام

elhanem · 23-03-2006, 11:44

إسلام الصناديدي
مشروع جيد ولكن اجدها مجرد خطوات لتقديمها للمسئولين
ليباركوا خطوتي ..وكان ولا يزال آخر همي رضاهم

لي تجربة في هذا المجال
حين تسلمت ادارة احدى المدارس الخاصة
لاحظت ان آخر اهتمام المسولات
تشجيع الطالبات على اداء الصلاة
في وقتها ......واذا اقاموها اقاموها متفرقين بدون تنظيم ..
فقررت ان اجعلها اهم اهتماماتهم .....

طلبت من الطالبات الا يحضرن للمدرسة
بدون شراشف الصلاة وكذلك المسئولات
وخصصت مكانا رحبا نجتمع فيه جميعا وقت الصلاة
واحضرت السجاجيد التي تكفي الجميع ..وقلت سوف اكون الامام .....

في اليوم التالي التزم 25% منهم ...وجعلت الغير
ملتزمات يقفن متفرجات على من
التزم اثناء الصلاة طالبات ومسولات
في اليوم الذي تبعه التزم 50%
وفي نهاية الاسبوع تواجد الجميع .....
ودأبت على امامتهم ..سنين ..ذكرت لي فيها
الامهات على التزام بناتهن حتى في
البيت على اداء الصلاة في اوقاتها
وللتشجيع كنت اكلف بعض الطالبات او المسئولات
الاتيان بحديث .. موقف اسلامي يشجع على حسن الخلق
فائدة صحية للصلاة ... فائدة دنيوية او دينة للصلاة ....
او طرح سؤال يحتاج للبحث والسؤال
والتنقيب مع تقديم جوائز للفائزات ...
فاصبحت طالباتي وبلا مبالغة يتسابقن
للتواجد في اجتماع الصلاة اليومي ......

هذه تجربة عملية ... رايت بحمد الله نتائجها بأن عيني ....

تحياتي

الأميــر · 24-03-2006, 02:48

السلام عليكم ورحمة الله

مشروع جداً رائع ...

إن الإهتمام بآداء الصلاة ضروري جداً ... والأهم من ذلك هوا تعويد الأطفال على الصلاة وهذه مسئولية البيت ( الأم / الأب ) والمعلمين والمعلمات في الدرجة الثانية ...

ولاكـن يجب أن نعلم ...
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم { مروا صبيانكم بالصلاة لسبع سنين , واضربوهم عليها لعشر سنين , وفرقوا بينهم في المضاجع } رواه أحمد وأبو داود ) .

واقول ... لا يجبر الطفل على الصلاة وإلا سيتركها دون مبالاة ... وأنني وبكل ثقة اقولها بان لو كان هناك معلم أو معلمة يزورون الطلاب والطالبات في الفصول الدراسية و يذكرونهم بأن الصلاة هي أهم ما في هذا الكون لكانوا يتسابقون على مغاسل الوضوء لأنهم يسمعون من معلمهم أو معلمتهم بأن الصلاة مهمة ...

أشكرك ولي عودة إن شاء الله ...

هند الامارات · 26-03-2006, 05:36

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

مدرستنا هذا العام دخلت مسابقة القيم التربوية وهي من ضمن مسابقات الأنشطة المدرسية ( تعلم لتكون )
ولله الحمد أخذنا المركز الأول على المنطقة ونحن نستعد حاليا على التنافس على مستوى الدولة ..
كان من ضمن القيم التي إخترناها الصلاة وهي إجبارية لمن يريد الدخول في المسابقة مع إختيار قيم أخرى مسانده لأهمية الصلاة ومنزلتها بين القيم ..
ومن ضمن الفعاليات تكثيف الإذاعة المدرسية لمدة أسبوعين تتنافس فيها المعلمات بطرح الأفكار والأناشيد المدرسية كحوار مع سجادة / شخصية سبايدر مان حيث جاء مسرعا يحمل صندوقا مليئ بالأسئلة عندما علم أن مدرسة ( ... ) تطبق قيمة الصلاة (( معلمة الدين اختارت هذه الشخصية )) ... تكريم الطلاب المنفذين لملف أنا أصلي ... تكريم الطالب المحافظ على صلاة الفجر في المسجد ... توزيع منشورات شجرة الصلاة .. تفعيل المسجد المدرسي بتنفيذ دروس التربية الاسلامية فيه ...
كما تم تفعيل دور أولياء الأمور من أمهات وآباء حيث يتم دخولهم للفصول عبر تعليم الطلاب كيفية الوضوء والصلاة ....
:
لج تحياتي ..

إسلام الصناديدي · 26-03-2006, 08:08

السلام عليكم جميعاً........
لا بد أن أذكر بعض ثمرات مشروعي ليستفيد منه مرتادي المنتدى ولكني كنت أنتظر حتى يكتمل المشروع وتتضح ملامحه ويبدو لي مظاهر الضعف والقوة وهذه بعض ملاحظاتي عن آثار هذا المشروع:
أولاً إنجازات المشروع:
1- تم تكوين أسرة "حي على الصلاة " واشترك بها حوالي 20 طالب من مختلف الفصول والصفوف بالمدرسة وتم عمل كارنيهات عضوية للأعضاء.
( اضغط على الرابط لمشاهدة تصميم الكارنيه)
2- -تم توزيع جدول الصلاة على جميع طلاب المدرسة بجميع الصفوف.
3- تم عمل برنامج توعية بالإذاعة المدرسية عن أهمية الصلاة والالتزام بها مع ذكر بعض الأحاديث والآيات التي تحث عليها.
4- ملحوظة "الترغيب له أثر في نفوس التلاميذ أكثر من الترهيب في هذه السن"
5- تم عمل مسابقة "أحسن فصل في الصلاة" بين فصول المدرسة وذلك بتحديد يوماً لكل فصل يصلي ركعتين بمسجد المدرسة.
(اضغط على الرابط لمشاهدة الإعلان)
6- تم تكوين مجموعات لكل مجموعة قائد "من الطلاب الأعضاء" يقودهم لصلاة الجمعة بمساجد القرية. اضغط على الرابط لمشاهدة الإعلان
7- تم تكوين مجموعات "ذوي النور" وهم يقومون بأداء صلاة الفجر جماعة في مساجد القرية.
8- تم تكوين مجموعات أخرى لصلاة الظهر جماعة بمساجد القرية وذلك بعد انتهاء اليوم الدراسي مباشرةً.
9- تم عمل حفل لتكريم الفصل الفائز وأعضاء الجماعة.
10- (وسوف أعرض لكم بعض الصور من الحفل إن تيسر لي ذلك.)

ثانياً الخطط المستقبلية للمشروع:
1-تم الاتفاق على عمل مجلة حائط إسلامية منوعة"كل أسبوعين" وتشجيع الطلاب على قراءتها وذلك بأن نطرح كل أسبوعين سؤال في الإذاعة المدرسية ويقدم للطالب الذي يستطيع الإجابة جائزة.
2-يتم التخطيط لبرنامج أسبوعي في الإذاعة المدرسية يروي مواقف من قصص الأنبياء والسيرة النبوية الشرفة و الصحابة.
3-يتم التخطيط لعمل برنامج "إحياء سنة النبي" صلى الله عليه وسلم.

ثالثاً نقاط القوة في المشروع:
1-أن المشروع يتسم بميزة العملية فنحن لا نكتفي بأن نقول للطالب "لا بد أن تصلي" بل نجعله يدخل المسجد وإن كان في البداية يدخل ويصلي ليفوز بجائزة أو ما إلى ذلك ولكن أكيد في النهاية فهذه خطوة إيجابية.
2- هذا المشروع يجعل الطالب ينخرط في الحياة الاجتماعية النظيفة ويقابل نماذج من البشر في المساجد وفي صلاة الجمعة وبذلك يرى الجانب الإيجابي في المجتمع ويتأثر به.
3-المشروع يخاطب التلاميذ بلغة العصر بما فيه من مسابقات وجوائز وإعلانات تعلق في طرقات المدرسة.
4-المشروع يشعر الطالب بذاته وبأنه إنسان مسئول عن نفسه أولاً وعن الآخرين ثانياً.
5-المشروع يشغل وقت فراغ التلاميذ وأذهانهم الصغيرة بأشياء مفيدة ونافعة.

رابعاً نقاط الضعف في المشروع :
1-عدم كفاية الوقت المدرسي الضيق لتنمية برامج التوعية.
2-عدد الطلاب الكبير لا يسمح بالنصح الشخصي والاقتراب الكامل من التلاميذ.
3-عدم تفاعل الإدارة والمعلمين الآخرين أو مساهمتهم بشكل معنوي أو مادي مع المشروع.
هذا ما تم إنجازه حتى الآن والله ولي التوفيق
لا تنسوني من صالح دعائكم
أختكم إسلام

أدوات الموضوع
مشاهدة صفحة طباعة الموضوع أرسل هذا الموضوع إلى صديق
انواع عرض الموضوع
العرض العادي الانتقال إلى العرض المتطور الانتقال إلى العرض الشجري

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

الأتصال بنا \| الأرشيف \| الأعلى
	Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2007, Jelsoft Enterprises Ltd. Search Engine Optimization