السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
اخواني واخواتي الاطياف ..
ما أجمل هذا التنوع في الاراء والردود ..كل يناقش بناء على معتقداته ورؤيته للامور وتجاربه ...
اسمحوا لي أن أبدي وجهة نظري في الموضوع
يا أخي النظر الثاقب ..كم أسعتدني بقرارك هذا ...
اتعلم ..
انا بعيدة كل البعد في مجال تخصصي وعملي عن مهنة التدريس لكني مهتمة جدا بقضايا التربية ...
لان التربية الجيدة هي الاستثمار الافضل للمستقبل.
أنا أعلم أن الطلاب والطالبات في سن المراهقة يكثرون من الشغب ولفت النظر وربما يلجأون الى الاستهزاء بالمدرس والمدرسة وعدم احترامه فيلجا المدرس للضرب !!!!
ولكنني أعلم أيضا أن الطالب المشاغب الذي وصل الى درجة مستعصية لن يؤثر فيه حتى الضرب ..
كي لا تظنوا اني اتكلم من فراغ ساخبركم عن اخي (كطالب في سن المراهقة ) وعني انا (عندما كنت طالبة ) كي ابين لكم ان وجهة نظري واقعية ومجربة ..
لنبدأ بالحالة الاصعب في التربية وهي السيطرة على فصل يحتوي على 25 طالب مراهق ...كل منهم يريد لفت النظر
أخي مشاغب من الدرجة الاولى ولله الحمد :o
عندما سالته لماذا يفعل ذلك : قال انه ليس الوحيد ..كل الصف لا يحترم الاستاذ فلان لانه ليس لديه شخصية !!!!!
قلت له :وكيف عرفت ؟؟
قال: لا يعرف كيف يتعامل معنا !!!
سالته عن الضرب ، قال لي ان الطلاب يتفاخرون بقدرتهم على تحمل ضرب المعلم ...
وعندما سالته عن كيفية الضرب (وياليتني لم اسال)
اخبرني عن طرق وحشية فيها اهانة لم اتخيل لوهلة ان تكون موجودة في المؤسسات التربوية
لكن الغريب في الموضوع ان أخي المراهق المشاغب وجدته ذات يوم يدرس بجد ونشاط ويتشوق لمادة معينة فاستغربت وسالته فتبين لي انه يحب الاستاذ!!!!
نعم يا اخوتي يحب الاستاذ ...لانه يفهم على الطلاب ويعرف كيف يتعامل معهم باسلوبهم ومنطقهم ...يمازحهم ويضحك معهم ...فكسب ودهم وفتح قلوبهم له ففتحت عقولهم مع ان المادة هي مادة الرياضيات وهي من اعقد المواد بالنسبة لمعظم الطلاب ...
يخرج معهم الى الرحلات الكشفية ...يلعب معهم كرة القدم ...
هكذا يجب ان يكون المعلم ...
اعرف ان هذا امر ليس بالسهل على المعلم ان يدمج نفسه مع الطلاب خصوصا ان كان فارق السن كبيرا لكن لا مانع من المحاولة ..
اما عن الفتيات المراهقات ...ومشاغبتهن في الفصل الدراسي ..
فانا كنت رائدة الشغب الاولى ...:o
مع اني كنت في تحصيلي العلمي في المرتبة الاولى
لكن عندي طاقة ونشاط ...وعندي روح نكته اتحف بها الاخرين
طبعا في مدرستي التي كنت بها لا يوجد اي نوع من انواع الضرب او الايذاء الجسدي ربما لانها مدرسة خاصة او لانها مدرسة بنات لكن على العموم فاني اقول ان المدرسة التي كانت تستوعبني انا وصديقاتي ونشعر انها (friendly) وانها مفعمة بروح الشباب وحب المهنة والابداع فيها فكنا نحترمها كثيرا ..ونحبها ..
اما المدرسة التي لم تكن متمكنة من مادتها ..
او عصبية المزاج ...
او شايفة حالها ...
فكان هناك شغب ...ربما هو الاعلان عن حالة عدم الرضا عن اداء المعلمة ....
طبعا انا الان ...نادمة على مشاغباتي تلك لكنني اعرف انها كانت مرتبطة بالمرحلة العمرية التي كنت فيها
واؤكد لكم ...
الطالب المشاغب و كثير الحركة هو أكثر ابداعا من الطالب البليد ...
ربما البليد يريح المعلم كثيرا ...لكن المشاغب ان عرف المعلم ان يكسب وده فهو كنز .....كنز حقيقي
وطبعا المشكلة تحتاج الى قرارت اوسع بكثييييييييييييييييير
من قرار من الضرب ...
تحتاج الى تغيير سياسة التعليم والتلقي التي بلينا بها بحيث يصبح التعليم عملية تفاعلية ...
و يجب ايضا في اعتقادي زيادة ساعات الرياضة وزيادة الرحلات الترفيهية التي من شأنها أن تقرب بين الطالب والمعلم ..
((وستذكرون ما أقول لكم وأفوض أمري إلى الله ))
السلام عليكم
الإهداءات
11-03-2004, 01:28
العرض العادي
