- أولا ( أنـــا أفكر إذن أنا مــــوجود)
هذه مقولة أرسطو ،فهو يقول لك ،علم أبنك التفكير الإيجابي ،ومن ثم أجعله يفكر في تحويل التفكير الإيجابي إلى تفكير مبدع بحيث يكون مختلف عن المألوف ،وأخبره أنه يقوده للتفوق ،ومن ثم التميز في المياديين.
-فلا تستهين بأهمية استشارته في الأمور والمشاكل المختلفة التي تحصل لك وله وللجميع دائما في شتى الميادين و أن تحرص على أن تسمع راية وتناقشه وتقنعه بصحته و خطأءه ،لأن ذلك يوسع أفق تفكيره .ويكسبه ثقة في نفسه وذاته ويعطيه عمر عقليا رائعا .
- لابد أن تعطيه الوقت لأن تسمعه ،وتسمع ما يحدث معه ،وتعزز عمله وتصرفه إذا كان صحيح ،أما أذا كان خطأ فلا بدا أن تخبره ما يجب عليه ان يقوم به لأن هذا سيتكرر معه في المستقبل ،لذلك لا تحرمه من الخبرة العملية
فقد قال القائل :إذا أعطيت الرجل سمكة فسوف يأكل يوما وإذا علمته صيد السمك فسوف يأكل طيلة حياته .
لذلك فأبني أحثه دائما على التفكير..وأحثه على عدم الاكتفاء بمعلومات الكتب والمناهج ،أحثه على الإطلاع من الوسائل المختلفة والاستقصاء سواء ان كان ( الحر أو الموجه ) والبحث عن المعلومة التي تخص الموضوع المعالج في المناهج ،أقول له :
ابحث عن شخصية فلان ،أو أقرأ عن هذا الموضع في ذلك الكتاب ،تصفح الجريدة وشاهد هل هناك مواضيع جديدة .
أحضره معي في الندوات والمحاضرات والحلقات العلمية التي أذهب إليها ،ومن ثم أناقشه فيما يحدث فيها
فاحرص على تبني أفكاره الإبداعية التي دائما ما تراود طفلي في :-
-العمل
-الاستماع إلى الخطبة
-المشي ليلا
-أثناء التمارين الرياضية
-أثناء القراءة
-قبل آو بعد النوم
-أثناء الاستحمام
-في الحمام
-أثناء الذهاب للعمل
لأنها دائما تأتي بسرعة خاطفة وفي أوقات غير معتادة . لذلك أسارع بتبنيها أو تدورينها
وأبتعد تماما عن أسلوب تتفيه الشيء أمام الطفل و السخرية منه أو قمعه بالسكوت والصمت
لا أنسى أن أشتري له كتب وأنشطة ….تعالج مهارات أخرى ،كما أطلعه على البرامج الثقافية كثيرا ،
ولا أنسى التعزيز المادي والمعنوي في كل مرة .والرحلات التي توسع من مداركه وتجدد نشاطه.
أنتظروني في الجزء الثالث للتكملة....