فيض الخاطر
مرحبا بك بيننا ...نورت اطياف واهلها ..
الذي قلته قائم ...ولو ان اسسه ليست في بعض الاحيان قائمة
هل تشبه طالب الامس بطالب اليوم ...ومعلم الامس بمعلم اليوم
اختلفت الامور بزاوية 180 درجة !!!!!
كان يلفت نظري فيما مضى ..انه اذا دخلت الاختبارات ..
اقفل الطلاب على انفسهم الابواب ..كي لايضيعوا لحظة يمكن استغلالها
فتجد الشوارع والاماكن العامة بمختلف اغراضها
خاوية من زيائنها وحالة طواريء وكان حالة طواريء تعم المدينة بأسرها
تعال اليوم لترى من هم من الطلبة كيف ينتشرون في وقت وآن خارج المذاكرة
وإن عادوا لبيوتهم فنصف وقتهم للآنترنت ..
وربعه للقنوات الفضائية وما يتبقى( ليتصفح ) كتابا سيختبر فيه صباح الغد !!!
ماذا تتوقع من نتيجة لطالب كهذا !!!!!
المعلم : حديث الخبرة بفعل السعودة وسواها ...
يمر على المنهج كمن يمر فوق العجين بخفه كي لا يلخبطه !!!
طرقه في توصيل المعلومة ... الله وحده اعلم بها ...
سعة افقه في مادته او سواها ... في خبر كان .....
غيابه عن عمله يتجاوز اجازته الصيفية بمراحل .......ومنهج لابد ان يُنجز
فتصور كيف ينجزه !!!!!!
اسئلة اختبار يضعها اساتذة الجامعة لطلاب الثانوية ...من المنهج ...
ولكن يأساليب لم يتم لهم التدريب عليها وليس تفكير طالب الثانوية كتفير ابن الجامعة !
المراقبون : وجوه مكفهرة ..تقول ياشر اشتر ......
تزيد من محنة الموقف ... الذي يمكن تشبيهه بيوم الحساب
اكثر منه مجرد اختبار تحصيل .......
النسب :
يدخل احدهم الاحتبار واضعا لنفسه معدل خرافي سيحصل عليه
يخرج من الاختبار صفر اليدين يندب حظه ويلقي اللوم على من يتعمد
الا يوصله للذي في خياله وفكره ........
يعني باختصار السوس ينخر كل من سبق ......
وتريد ان لايكون هناك مشكلة .......
الكل يحتاج لأن يعيد النظر في نفسه ومن حوله ...
ربما تنصلح الامور بعض الشيء ........
كن بخير........
تحياتي